В коледжі триває корисна практика залучення науковців та практиків до проведення навчальних занять

Так, 1 грудня 2025 року в стінах ВСП «Дружківський житлово-комунальний фаховий коледж ДонНАБА» відбулося змістовне та інтелектуально насичене лекційно-практичне заняття з дисципліни «Основи філософських знань» для здобувачів освіти групи Б-22 освітньо-професійних програм «Основи архітектурного проєктування та інтер’єр», «Будівництво та експлуатація будівель і споруд», «Опорядження будівель і споруд та будівельний дизайн». Темою зустрічі стала актуальна й складна проблема «Філософія статі та гендеру. Від античного дуалізму до постмодерної ідентичності».

Захід пройшов у форматі міждисциплінарної лекції-дискусії за участю двох поважних гостей - Юлії Ростиславівни Стуканової, кандидата історичних наук, старшого викладача кафедри вітчизняної та зарубіжної історії Горлівського інституту іноземних мов Донбаського державного педагогічного університету, та Валерія Олександровича Богуненка, директора Часів’ярського історико-краєзнавчого музею та старшого викладача тієї ж кафедри.

Обидва фахівці представили цілісний погляд на проблему гендеру в історії думки, кожен - зі свого наукового ракурсу, що надало заняттю особливої глибини.

Юлія Ростиславівна зосередила увагу студентів на ключовій відмінності між поняттями «стать» і «гендер», розкривши динаміку формування гендерних уявлень у різні епохи, вплив соціальних норм на роль людини в суспільстві та сучасні виклики, пов’язані з культурною багатоманітністю й трансформаціями ідентичності. Її виступ відзначався чіткістю, академічністю та вмінням складні поняття пояснювати живою, доступною мовою.

Валерій Олександрович запропонував історико-філософський погляд на проблему статі та гендеру: від міфологічних уявлень античності та платонівського вчення про андрогінів - до середньовічних уявлень, модерних концепцій соціальних ролей і постмодерного плюралізму ідентичностей. Особливий акцент було зроблено на тому, як філософські ідеї впливали на формування суспільних ролей і як зміна цих ідей відкриває нові горизонти особистісної свободи.

Викладач дисципліни «Основи філософських знань» Васильєв Євгеній Вікторович звернув увагу студентів на міждисциплінарний характер теми, адже її зміст перетинається з матеріалом курсу «Соціологія», що буде вивчатися у другому семестрі. Він наголосив на важливості вміння аналізувати соціальні конструкти, порівнювати філософські й соціологічні підходи та формувати власну науково обґрунтовану позицію.

Студенти активно долучалися до обговорення, ставили запитання, висловлювали власні погляди та відзначили, що заняття допомогло їм інакше поглянути на знайомі теми. У своїх відгуках вони наголосили, що:

- краще зрозуміли, чому гендерні питання стають центром сучасних суспільних дебатів;

- навчилися розрізняти філософське, соціологічне та культурологічне трактування поняття «гендер»;

- побачили, як глобальні зміни впливають на формування ідентичності;

- отримали новий досвід аналітичного мислення й навички толерантного сприйняття різних точок зору.

Запрошені гості висловили вдячність коледжу за можливість долучитися до освітнього процесу, подякували студентам за зацікавленість і високу культуру дискусії, а також підкреслили важливість таких інтегрованих занять у формуванні цілісного гуманітарного світогляду. Зі свого боку викладач висловив щиру вдячність Юлії Ростиславівні та Валерію Олександровичу за наукову глибину, майстерність викладу та внесок у розвиток освітньої спільноти коледжу.

Заняття стало вагомою подією в навчальному житті групи Б-22: студентська аудиторія не лише поглибила свої знання з філософії та історії, а й розвинула важливі компетентності - критичне мислення, уміння працювати з джерелами, навички аргументації та міждисциплінарного аналізу.

Подібні заходи утверджують академічну культуру, створюють простір для розвитку поваги до різноманітності думок і сприяють вихованню відповідальних громадян, спроможних мислити глибоко, виважено та гуманістично.