АКАДЕМІЧНА ДОБРОЧЕСНІСТЬ
«Головне бути чесним з собою та оточуючими, робити все вчасно, не здаватися на шляху до своїх цілей, навіть коли все видається поганим».
Стів Джобс
Відповідно до статті 42 «Академічна доброчесність» Закону України «Про освіту»:
1. Академічна доброчесність – це сукупність етичних принципів та визначених законом правил, якими мають керуватися учасники освітнього процесу під час навчання, викладання та провадження наукової (творчої) діяльності з метою забезпечення довіри до результатів навчання та/або наукових (творчих) досягнень.
2. Дотримання академічної доброчесності здобувачами освіти передбачає:
-
самостійне виконання навчальних завдань, завдань поточного та підсумкового контролю результатів навчання (для осіб з особливими освітніми потребами ця вимога застосовується з урахуванням їхніх індивідуальних потреб і можливостей);
-
посилання на джерела інформації у разі використання ідей, розробок, тверджень, відомостей;
-
дотримання норм законодавства про авторське право і суміжні права;
-
надання достовірної інформації про результати власної навчальної (наукової, творчої) діяльності, використані методики досліджень і джерела інформації.
3. Дотримання академічної доброчесності педагогічними працівниками передбачає:
-
посилання на джерела інформації у разі використання ідей, розробок, тверджень, відомостей;
-
дотримання норм законодавства про авторське право і суміжні права;
-
надання достовірної інформації про методики і результати досліджень, джерела використаної інформації та власну педагогічну (науково-педагогічну, творчу) діяльність;
-
контроль за дотриманням академічної доброчесності здобувачами освіти;
-
об’єктивне оцінювання результатів навчання.
4. Порушенням академічної доброчесності вважається:
-
академічний плагіат – оприлюднення (частково або повністю) наукових (творчих) результатів, отриманих іншими особами, як результатів власного дослідження (творчості) та/або відтворення опублікованих текстів (оприлюднених творів мистецтва) інших авторів без зазначення авторства;
-
самоплагіат – оприлюднення (частково або повністю) власних раніше опублікованих наукових результатів як нових наукових результатів;
-
фабрикація – вигадування даних чи фактів, що використовуються в освітньому процесі або наукових дослідженнях;
-
фальсифікація – свідома зміна чи модифікація вже наявних даних, що стосуються освітнього процесу чи наукових досліджень;
-
списування – виконання письмових робіт із залученням зовнішніх джерел інформації, крім дозволених для використання, зокрема під час оцінювання результатів навчання;
-
обман – надання завідомо неправдивої інформації щодо власної освітньої (наукової, творчої) діяльності чи організації освітнього процесу; формами обману є, зокрема, академічний плагіат, самоплагіат, фабрикація, фальсифікація та списування;
-
хабарництво – надання (отримання) учасником освітнього процесу чи пропозиція щодо надання (отримання) коштів, майна, послуг, пільг чи будь-яких інших благ матеріального або нематеріального характеру з метою отримання неправомірної переваги в освітньому процесі;
-
необ’єктивне оцінювання – свідоме завищення або заниження оцінки результатів навчання здобувачів освіти;
-
надання здобувачам освіти під час проходження ними оцінювання результатів навчання допомоги чи створення перешкод, не передбачених умовами та/або процедурами проходження такого оцінювання;
-
вплив у будь-якій формі (прохання, умовляння, вказівка, погроза, примушування тощо) на педагогічного (науково-педагогічного) працівника з метою здійснення ним необ’єктивного оцінювання результатів навчання.
5. За порушення академічної доброчесності педагогічні, науково-педагогічні та наукові працівники закладів освіти можуть бути притягнені до такої академічної відповідальності:
-
відмова у присудженні наукового ступеня чи присвоєнні вченого звання;
-
позбавлення присудженого наукового (освітньо-творчого) ступеня чи присвоєного вченого звання;
-
відмова в присвоєнні або позбавлення присвоєного педагогічного звання, кваліфікаційної категорії;
-
позбавлення права брати участь у роботі визначених законом органів чи займати визначені законом посади.
6. За порушення академічної доброчесності здобувачі освіти можуть бути притягнені до такої академічної відповідальності:
-
повторне проходження оцінювання (контрольна робота, іспит, залік тощо);
-
повторне проходження відповідного освітнього компонента освітньої програми;
-
відрахування із закладу освіти (крім осіб, які здобувають загальну середню освіту);
-
позбавлення академічної стипендії;
-
позбавлення наданих закладом освіти пільг з оплати навчання.
ЗАКОНОДАВЧА БАЗА ІЗ ЗАБЕЗПЕЧЕННЯ АКАДЕМІЧНОЇ ДОБРОЧЕСНОСТІ:
Закон України «Про освіту» https://zakon.rada.gov.ua/laws/show/2145-19#Text
Закон України «Про фахову передвищу освіту» https://zakon.rada.gov.ua/laws/show/2745-19#Text
Закон України про авторське право та суміжні права https://zakon.rada.gov.ua/laws/show/3792-12#Text
Рекомендації МОН щодо запобігання академічного плагіату та його виявлення в наукових роботах (авторефератах, дисертаціях, монографіях, наукових доповідях, статтях тощо) https://zakon.rada.gov.ua/rada/show/v8681729-18#n11
Положення про Національний репозитарій академічних текстів https://zakon.rada.gov.ua/laws/show/541-2017-%D0%BF#Text
ВНУТРІШНІ ДОКУМЕНТИ ЩОДО ПИТАННЯ АКАДЕМІЧНОЇ ДОБРОЧЕСНОСТІ:
Положення про академічну доброчесність у ВСП «ДЖКФК ДонНАБА»
Наказ про створення комісії з питання академічної доброчесності (2024) https://drive.google.com/drive/folders/1Ns6C9hC18AzYdlqL7wWdk34qLxgAvaVB
План засідань комісії з питань академічної доброчесності (2024) https://drive.google.com/drive/folders/1Ns6C9hC18AzYdlqL7wWdk34qLxgAvaVB
План заходів з питань академічної доброчесності (2024) https://drive.google.com/drive/folders/1Ns6C9hC18AzYdlqL7wWdk34qLxgAvaVB
АНКЕТУВАННЯ УЧАСНИКІВ ОСВІТНЬОГО ПРОЦЕСУ З ПИТАННЯ АКАДЕМІЧНОЇ ДОБРОЧЕСНОСТІ:
Анкета для здобувачів освіти щодо дотримання вимог академічної доброчесності під час реалізації освітньо-професійної програми https://forms.gle/PYfaHMwjpqz8PKit5
Анкета для педагогічних працівників щодо дотримання вимог академічної доброчесності під час реалізації освітньо-професійних програм https://forms.gle/tQb3VvUASSgGberH9
КОРИСНІ МАТЕРІАЛИ ТА ПОСИЛАННЯ:
-
Відео-лекції
Що таке академічна доброчесність? https://www.youtube.com/watch?v=_GUg6ED2z2k
Академічна НЕдоброчесність: прояви і наслідки
https://www.youtube.com/watch?v=oqbHMUS-TO4
Академічна НЕдоброчесність: причини і шляхи подолання
https://www.youtube.com/watch?v=iYmOSOcXayk
Роль оцінювання у формуванні академічно доброчесного середовища
https://www.youtube.com/watch?v=I4LhtA0sM5I
Як не попастися на плагіаті?| Scopus | Web of Science | "Наукові публікації – Publ.Science"
https://www.youtube.com/watch?v=P6dbT3NuYOI
Як уникнути плагіату у роботі учнів? Рекомендації викладачам
https://www.youtube.com/watch?v=3gQgu0D1Fhg
Академічна доброчесність https://www.youtube.com/watch?v=WbtyH7880QE
Академічне письмо. 20 порад для здобувачів освіти
2. Інформаційні бюлетені (запропонований матеріал взято із серії інформаційних бюлетенів «Академічна доброчесність Infobulletin» на сайті https://saiup.org.ua
Як мені писати без академічного плагіату? (Інформаційний бюлетень Випуск №1)
https://medchem.km.ua/wp-content/uploads/2021/04/st.-plahiat-chastyna-1.-khto-vynen.pdf
Скільки відсотків можна? (Інформаційний бюлетень Випуск №4) https://drive.google.com/file/d/1Sbdi9DQxIM-gJ9whpmdBbIgshPyyuFoh/view
Студентський плагіат (Частина 1) Хто винен? Інформаційний бюлетень Випуск №5) https://academiq.org.ua/wp-content/uploads/2020/02/Integrity-bulletin-05.pdf
Студентський плагіат (Частина 2) Що робити? (Інформаційний бюлетень Випуск №6) https://medchem.km.ua/wp-content/uploads/2021/04/stud.-plahiat-chastyna-2.-SHCHo-robyt.pdf
Як підвищити якість оцінювання? (Інформаційний бюлетень Випуск №7) https://academiq.org.ua/wp-content/uploads/2020/04/Integrity-bulletin-07.pdf
Як підтримати чесність дистанційного навчання? (Інформаційний бюлетень Випуск №8) https://academiq.org.ua/wp-content/uploads/2020/04/Integrity-bulletin-08.pdf
Як поліпшити (не)дистанційне викладання? (Інформаційний бюлетень Випуск №9) https://academiq.org.ua/wp-content/uploads/2020/04/Integrity-bulletin-09.pdf
Як формулювати результати навчання? (Інформаційний бюлетень Випуск №10) https://academiq.org.ua/wp-content/uploads/2020/07/Integrity-bulletin-101.pdf
Як підготувати якісний силабус? (Інформаційний бюлетень Випуск №11) https://academiq.org.ua/wp-content/uploads/2020/07/Integrity-bulletin-11-1.pdf
Як посилити політику доброчесності ЗВО? (Інформаційний бюлетень Випуск №12) https://academiq.org.ua/wp-content/uploads/2021/02/Integrity-bulletin-12.pdf
Як протидіяти неправдивому авторству? (Інформаційний бюлетень Випуск №13) https://academiq.org.ua/wp-content/uploads/2021/03/Integrity-bulletin-13.pdf
Як запобігати аутсорсингу завдань? (Інформаційний бюлетень Випуск №14) https://academiq.org.ua/wp-content/uploads/2021/04/Integrity-bulletin-14.pdf
Як реагувати на порушення доброчесності? (Інформаційний бюлетень Випуск №14) https://academiq.org.ua/wp-content/uploads/2021/05/Integrity-bulletin-15.pdf
3. Методичні рекомендації
Рекомендації щодо забезпечення принципів академічної доброчесності
https://www.skeptic.in.ua/wp-content/uploads/Recomms-of-2016.pdf
Правила оформлення списку використаних джерел при написанні наукових робіт https://www.pdau.edu.ua/sites/default/files/node/4518/pravylaoformlennyaspyskuvykorystanyhdzherel.pdf
ПК ДЛЯ ПЕДАГОГЧІНИХ ПРАЦІВНИКІВ:
Онлайн курс «Академічна доброчесність» від EdEra та SAIUP
-
Навчання для освітян від NAZK
-
Вебінари «Академічна доброчесність» від проєкту SAIUP https://academiq.org.ua/vebinari-akademichna-dobrochesnist/
Академічна доброчесність: онлайн-курс для викладачів від Рrometheus https://prometheus.org.ua/prometheus-free/akademichna-dobrochesnist-dlya-vykladachiv/
Вебінар «Створення навчально-методичних матеріалів: практика дотримання академічної доброчесності» від Всеосвіта
-
ПРОГРАМНІ ПРОДУКТИДЛЯ ПЕРЕВІРКИ НА ПЛАГІАТ:
Перевірте свою роботу на плагіат: StrikePlagiarism.com https://perevirka-na-plagiat-antiplagiat.strikeplagiarism.com/#/check
Перевірте свою роботу на плагіат та ШІ за допомогою PLAG.com https://www.plag.com.ua/
Інформаційний огляд: Програмне забезпечення для перевірки наукових текстів на плагіат
https://msu.edu.ua/library/wp-content/uploads/2019/10/plahiat.-informacijne-zabezpechennja-.pdf
Безкоштовні онлайн-ресурси для перевірки матеріалів на плагіат: